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第五章 发奋图强的少女（第3页）

尤承琪回复道。

潘友琳最怕做不完的试卷了，现在这个这么多，她看着就眼晕。

“不要看这么多，一天只要你做两张。”

尤承琪看她的表情就知道她在怀疑人生了，赶紧安慰道。

只是他不打算告诉她这些是他私下给她的任务，并不包括后面学校里出的试卷跟作业。

他知道接下来的日子只能让她吃点苦了，这就是“少壮不努力老大徒伤悲”

的结果吧。

“回来啦，过来吃饭吧。”

阿姨从厨房里端出饭菜放到餐桌上，探出头对着两个孩子喊道。

尤承琪跑来跑去忙活一天水都没顾上喝，这会也是饥肠辘辘的了。

但是看潘友琳胃口却不佳，米饭也就吃了不到半碗，几口青菜，再几口汤就说饱了。

尤承琪知道她现在心里压力大影响了胃口，但是还是随她吧，等会让阿姨准备着夜宵就行。

那你休息下，等会我们讨论下复习的时间安排。

“哦，好的。”

潘友琳兴致不高的附和着。

只要是学习的事情她应该都是提不起劲的吧，尤承琪早就习惯了。

二楼书房的书桌上，尤承琪给潘友琳画了五个模块，开始解说：

第一语文按照老师安排的复习步骤进行，毕竟友琳学文科的语文是不需要刻意加强。

重点是第二的数学，在定理，概念，公式这些基础上怎么去理清题目的解题思路，解题的方法技巧是潘友琳最大的弱项了。

第三英语日常错题整理还有就是英语作文的写作技巧。

这些问题也不大。

第四文综依然跟着老师的复习安排。

第五作息习惯、饮食照常，适当增加鱼肉的菜品，可以保证一天的学习精力。

但是每天早上要在跑步机上锻炼半小时，一天的能量来自运动。

这虽然是很小的运动量但对于懒散习惯了的潘友琳是可以提升她一天的精神动力的。

为了保证潘友琳能顺利考上黎大势必得保证这期间她不会掉链子，所以无论在学校还是在家里尤承琪都要负责监督她完成每天安排的练习跟复习。

学校老师还是会更了解自己的每个学生的学习情况所以这些安排的前提还是得跟着老师的节奏来，中间再穿插着给潘友琳进行薄弱项的辅导。

崇铭高三年级的同学们在经历了一天的复习，跟习题讲解，很多学生到了下午已经力不从心了，有一部分已经是焉了。

“同学们！

你每天快人一步，终会变成他人的望尘莫及！”

喊个口号都能喊得这么富有内涵的也是只有他们3班的班主任刘老师了。

刘老师是年段的语文老师兼3班班主任。

底下的同学们一致回以求安慰求抱抱的哀嚎声。

班主任面色凝重：“孩子们！